A carreira na universidade

Estudantes

02 ago

ATIVIDADES EXTRACURRICULARES: TRUNFO DA FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA

Rafaella Botelho Cursino

Na hora de fazer escolhas importantes para a vida, a dúvida é inevitável – o que não é ruim já que ela pode mobilizar o indivíduo para que ele se mova em busca de uma solução. Isso também recai sobre a escolha da área de atuação profissional. Os jovens têm como missão, ainda durante a graduação, identificar qual área se sente mais atraído para atuar, quando se formar, no mercado de trabalho. E uma forma de minimizar essa dúvida, é se envolver em práticas profissionais, como estágios, e em atividades extracurriculares oferecidas pelas instituições de ensino.

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02 ago

POR QUE VALE A PENA PARTICIPAR DO CIÊNCIA SEM FRONTEIRAS?

Sílvia Gusmão

O Ciência sem Fronteiras (CsF), programa lançado em 2011 que oferece bolsas de estudo no exterior em cursos de graduação e pós-graduação para estudantes brasileiros, é bem proveitoso para quem participa. Os universitários e pós-doutores do programa se qualificam nas melhores instituições, prioritariamente entre as mais bem-conceituadas de acordo com os principais rankings internacionais.

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02 ago

DINHEIRO, SUCESSO E PRESTÍGIO

Eliene Rodrigues

É fundamental a discussão sobre a importância de pais e educadores adotarem uma posição atuante junto aos jovens para que estes percebam o valor da construção de um projeto profissional realizado ao longo da trajetória escolar ou, no mínimo, durante o período que corresponde ao Ensino Médio.

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02 ago

O DESAFIO DE MUDAR COM O MUNDO

Sílvia Gusmão

Recentemente, escutei de um diretor de colégio da rede particular de ensino a seguinte frase: “Muitas são as mudanças que estão ocorrendo e as escolas têm que se preparar para elas!”. Essa afirmação é interessante porque evidencia a constatação das instituições de ensino se organizarem para enfrentar as mudanças, especialmente relacionadas à adoção do Enem como principal mecanismo de seleção de entrada para as universidades e às transformações da sociedade contemporânea que têm produzido uma nova subjetividade que atinge a todos, inclusive, a escola.

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02 ago

LER PARA ESCREVER BEM

Maria Sobral

O conhecimento gerado pelo hábito de ler, atrelado às informações sobre os principais fatos da atualidade, é condição essencial para obter sucesso na prova de Redação do vestibular. Quanto maior a disposição para ler, maior será a chance de conseguir bons resultados.

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02 ago

O JOVEM PRECISA CONSIDERAR O QUE DESEJA EXERCER COMO PROFISSÃO

Sílvia Gusmão

“É preciso considerar o que desejamos exercer como profissão, porque quem responderá pelo nosso futuro seremos nós, não nossos pais”.

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02 ago

INTERCÂMBIO: CONTRÁRIO A CRISES E ALIADO À CARREIRA

Sílvia Gusmão

No sentido contrário à crise que toma conta de alguns países do Primeiro Mundo, a procura por intercâmbios na América do Norte e Europa continua crescendo e a cada ano, um volume maior de estudantes arruma as malas em busca de aprender um novo idioma, conhecer outras culturas, cursar um período da graduação em universidades estrangeiras ou fazer uma pós-graduação. O Brasil é uma das nações que engrossa a lista de estudantes que deixam o país para enriquecer o currículo por meio de alguma experiência no exterior. Segundo dados da Belta (Associação Brasileira de Operadoras de Viagens Educacionais e Culturais), estima-se que 282 mil estudantes participem de algum intercâmbio ainda este ano.

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02 ago

UNIVERSIDADES BRASILEIRAS DEIXAM MUITO A DESEJAR

Rafaella Botelho Cursino

Onde estão as melhores universidades do mundo? Nos Estados Unidos, no Reino Unido e na China. De acordo com estudo da revista britânica Times Higher Education 2011, que chegou à sua oitava edição neste ano, o ranking das 200 melhores universidades do mundo inclui apenas uma instituição latino-americana. Os Estados Unidos têm grande expressividade e ofuscam os demais países, com 75 universidades — mais de um terço das instituições classificadas. Das cinco primeiras colocadas, quatro são dos EUA, destacando-se Harvard, Stanford, California Institute of Technology e Princeton. Isso graças ao investimento de 3,1% do PIB do país na Educação Superior, quando o comum é destinar pouco mais de 1%.

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02 ago

ABERTURA DE OPORTUNIDADES X AUMENTO DA CONCORRÊNCIA



Em palestra realizada no Colégio 17 de Agosto, para pais e alunos do ensino médio, no último dia 10/05/11, entre as diversas questões surgidas referentes aos desafios de se escolher uma profissão no mundo contemporâneo, uma, em especial, realizada por uma adolescente, chamou a atenção: se, hoje, há mais oportunidades e as possibilidades são mais amplas, por que parece ser mais difícil entrar no mercado?

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02 ago

DINÂMICO, O MERCADO ABRE ESPAÇOS PARA NOVAS PROFISSÕES

Sílvia Gusmão

Se há algumas décadas Medicina, Engenharia e Direito eram as grandes carreiras da nossa sociedade, hoje, as fronteiras das profissões se esfumaçam e as possibilidades se diversificam. Novas demandas sociais fazem surgir especialidades para os mais diversos campos de atuação, da área de saúde à de comunicação, das ciências exatas às sociais: Engenharia Ambiental, Direito Ambiental, Ciências Ambientais, Gestão Ambiental, por exemplo, decorrentes da preocupação com a sustentabilidade; Direito Cibernético e de Propriedade Intelectual, em função das problemáticas legais oriundas do mundo digital. Também o envelhecimento da população requer a especialização de profissionais da área de saúde, da arquitetura e da publicidade, já que a previsão é que 23,7% da população brasileira sejam de idosos em 2040. Até mesmo outras ocupações já consolidadas ganham uma nova roupagem com o surgimento de possibilidades que só o mundo contemporâneo oferece, como trabalhar à distância.

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DEPOIMENTOS

Escolher que profissão seguir não é tarefa fácil, especialmente sozinho. Ótimos métodos, boa temática de avaliação, boa dinâmica nos encontros, consultora muito gente boa e ajudou bastante.

 

 

Morgana Herdle

Morgana Herdle
depoimentos de estudantes

“Sou psicólogo e psicanalista, moro em Caruaru. Trabalhei doze anos numa escola particular de classe média nessa cidade. Fiz o curso da Trajeto e saí com um projeto que atendia à minha realidade e necessidade  institucional.

Fiz grandes amizades e trocas de experiências com diversos profissionais de outras escolas e realidades, o que enriqueceu o meu repertório de ação e intervenção junto à minha clientela. Super recomendo o curso. É uma equipe competente e comprometida. Obrigado a todos pela formação!”

Maurício Ramos
depoimentos de profissionais

HISTÓRICO

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